História

O CEAAB-PUC-Campinas foi inaugurado em 23 de agosto de 2023, data que marca o Dia Internacional em Memória do Tráfico de Escravos e sua Abolição, num evento organizado com apoio dos departamentos vinculados diretamente à Reitoria da Pontifícia Universidade Católica de Campinas, do Centro de Referência em Direitos Humanos na Prevenção e Combate ao Racismo e Discriminação Religiosa, da Frente  Regional de Combate ao Racismo e todas as Formas Conexas de Discriminação de Campinas e região, e de diversas frentes do Movimento Negro de Campinas.

O CEAAB foi constituído a partir de esforços de docentes e discentes comprometidos com a luta antirracista, que, desde 2018, se reuniam para estabelecer um protocolo permanente de igualdade racial.

Contato

Centro de Estudos Africanos e Afro-Brasileiros Dra.Nicea Quintino Amauro – CEAAB
ceaab@puc-campinas.edu.br
(19) 3343-7208

Educação / Formação

A educação para as relações étnico-raciais é um dos temas prioritários para o CEAAB. Entendemos que o processo de educação ocorre a todo o tempo e se aplica aos mais diversos espaços. No entanto, como pondera Nilma Lino Gomes, o processo educativo, dependendo do discurso e da prática desenvolvida, “pode se incorrer no erro da homogeneização em detrimento do reconhecimento das diferenças” (GOMES, 2001, p. 86). O CEAAB, ao conceber o conceito e o processo da educação para emancipação social na e para a diversidade, inclina-se para o desenvolvimento de práticas formativas num contexto de inserção das coletividades negras nos espaços sociais, enquanto imperativo desafio de romper com o silêncio sobre o debate da educação a serviço da diversidade, afirmação e revitalização da autoimagem do povo negro.

As ações formativas propostas para lidar com as tensas relações produzidas pelo racismo e discriminações nas relações entre diferentes grupos étnico-raciais se dão em duas direções: a primeira volta-se para a contínua formação da comunidade acadêmica (discentes, docentes, gestores, funcionários) e a segunda é voltada para as comunidades externas, tanto educacionais quanto corporativas.

A partir de ambas as ações formativas, pretende-se estabelecer interlocuções entre a experiência, a literatura e autores especializados, com vistas à promoção da consciência acerca da realidade sobre o racismo, preconceito, discriminação e ampliação do repertório teórico-conceitual para o enfrentamento dessas questões na sociedade, na escola e nas corporações.

Grupo de Estudos Interativos – Conversas Dialógicas

A criação de Grupos de Estudos Interativos – Conversas Dialógicas prevê a atuação do CEAAB no contato, interlocução e formação docente, discente e da sociedade civil por meio de ações que contribuam para a formação humana, para uma educação voltada para a igualdade das relações étnico-raciais, de gênero, de combate aos conflitos, discriminações e violências, e valorização das múltiplas existências humanas, numa perspectiva interdisciplinar, dialógica, reflexiva e empática.

A metodologia proposta para o desenvolvimento dos Grupos de Estudos está pautada no diálogo, no tempo da escuta e da fala, princípios democráticos da comunicação dialógica entre os seres humanos. Na metodologia proposta para as pautas dos Grupos de Estudos Interativos – Conversas Dialógicas, não há espaço para imposições e autoritarismo intelectual, pois todos os participantes interagem, possuem protagonismo, aprendem entre si e caminham juntos, adotando uma postura efetiva na produção e problematização do conhecimento.

Na teoria dialógica freireana, os sujeitos se encontram para conhecer e transformar o mundo em colaboração. O diálogo, que é sempre comunicação, funda a colaboração que se realiza entre sujeitos. (FREIRE, 2007, p. 47).

Repositório Digital

TCCs, teses e dissertações sobre questões étnico-raciais.